İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünü ve bağlı birimlerini;

• “Bilgi Toplumu”nun gereklerini yerine getiren,
• Her alanda mükemmelliği arayan,
• Toplam Kalite Yönetimi felsefesini bir yaşam biçimi haline getiren,
• Kaliteli, seçkin, önder ve örnek bir yönetim birimi haline getirmek.

     Türk Milli Eğitiminin Genel Amaç ve Temel İlkelerine uygun bir eğitimin   gerçekleştirilmesi için en uygun eğitim yönetimi anlayışını oluşturmak,

• Milli Eğitim Bakanlığının ilçe düzeyindeki görevlerini planlamak, programlamak, yönetmek, denetlemek, geliştirmek ve değerlendirmek,
• Bakanlık politikalarını uygulamak ve ilçede başarıya ulaştırmak,
• İlçenin eğitim sorunlarını tespit etmek ve gerçekçi çözüm yolları üretmek,
• İlçedeki eğitimin niteliğini yükseltmek,
• İlçedeki tüm eğitim yönetimi birimlerinde etkililik ve verimliliği arttırmak,
• İlçemizin merkezi sınavlardaki başarısını arttırmak,
• Okullaşma oranını arttırmak,
• Yerel imkanları en iyi şekilde değerlendirmek,
• Kurumun kaynaklarını etkin ve verimli olarak kullanmak,
• Mevcut sorunları yerinde çözümlemek,

         Hukukun üstünlüğü
         Objektiflik, eşitlik ve tarafsızlık

• Açıklık ve şeffaflık
• Katılımcılık
• Hizmetten yararlananların memnuniyeti
• Öğretmenlik onur ve erdemi
• Eğitim yöneticiliği ahlakı
• Etkililik ve verimlilik
• Öncü, örnek ve rehber olma sorumluluğu
• Değişim ve yenilik
• Sürekli iyileştirme
• Yüksek sorumluluk duygusu
• Ekip çalışması
• Çalışanların iş doyumu, iş yeri mutluluğu, dayanışma ve işbirliği
• İnsan odaklılık, insana saygı